Educação Inclusiva e Trabalho Colaborativo: Estratégias para uma Escola para Todos

13-05-2026

A presente ação insere-se no âmbito da replicação da formação efetuada no âmbito do Programa Erasmus+ que visou a promoção de práticas pedagógicas inclusivas e o desenvolvimento profissional docente, alinhando-se com os princípios da Escola Inclusiva e com as orientações nacionais e europeias para a educação. Pretende-se capacitar os docentes para responder eficazmente à diversidade crescente em sala de aula, promovendo ambientes de aprendizagem equitativos, participativos e centrados no aluno.

Esta ACD tem a duração de 3 horas e decorrerá no dia 19 de maio de 2026, das 16h às 19h, na Biblioteca Escolar da EB 2,3/S de Arcos de Valdevez, sendo oradoras Maria Alexandrina Martins Gonçalves Martins e Isabel Alexandra Dantas Alves de Araújo.

Estão abertas as inscrições para os docentes de todos os grupos de recrutamento do Agrupamento de Escolas de Valdevez.

Esta ação de curta duração tem como objetivos:

. Apoiar os professores na resposta às necessidades de alunos com diferentes perfis de aprendizagem;

. Fornecer enquadramento prático e estratégias pedagógicas aplicáveis ao quotidiano escolar, incluindo diferenciação pedagógica;

. Apresentar abordagens ao ensino e à aprendizagem em contextos inclusivos;

. Promover a criação de ambientes de aprendizagem seguros, respeitadores e motivadores e sensibilizar para a importância da saúde mental e do bem-estar no processo educativo.

Serão abordados os seguintes conteúdos:

Conceito de educação inclusiva

Estratégias para criação de ambientes de aprendizagem inclusivos:

· Clareza pedagógica e ambiente de aprendizagem

· Desenvolvimento de sentido de pertença e relação pedagógica; vídeo

· Promoção da saúde mental e do bem-estar dos alunos;

Princípios orientadores:

· Diferenciação pedagógica: tarefas, materiais, apoio e expectativas;

· Estratégias de ensino eficazes: questionamento, metacognição e aprendizagem ativa;

· Valorização da diversidade e promoção da aprendizagem colaborativa.