Participaram nos trabalhos cerca de duzentas pessoas, entre palestrantes, inspectores de educação (estiveram presentes o Inspector-Geral de Educação e o Director Regional do Norte da IGE), académicos e investigadores, directores de agrupamentos e escolas não agrupadas, coordenadores e docentes em geral, provenientes de todo o país e da vizinha Galiza, que durante todo o dia assistiram e participaram nos trabalhos, factos que atestam o elevado interesse gerado pela iniciativa. Na sessão de abertura, o Director do Cenfipe, José Carlos Fernandes, afirmou a determinação do Centro em “construir uma escola de diversidade, crítica, com memória, mais reflexiva, mais política e mais responsável que permita o reforço do espaço público na escola pública”. Já o Presidente do Município de Ponte de Lima, Eng. Victor Mendes, depois de lembrar que a educação “é a maior aposta do Município”, afirmou que “é fundamental avaliar, mas avaliar com resultados”, endereçando finalmente os parabéns ao Cenfipe pela organização do colóquio.
Após a sessão de abertura, o especialista espanhol Javier Murillo dissertou sobre a problemática da avaliação das escolas, lembrando que é necessário “mudar a avaliação para mudar as escolas”, embora seja “mais fácil avaliar do que mudar” e que “uma má avaliação pode comprometer a melhoria do sistema e das escolas”. Sobre o modelo de avaliação que preconiza, Murillo referiu que “o mais importante para a mudança é a ilusão dos professores pois, se estes estão comprometidos e motivados tudo será mais fácil”. Por isso entende que a avaliação deve ser “criativa, inclusiva, reflexiva, positiva, colaborativa, útil, credível e solidária”, assumindo uma forma “simplificada” mas com a participação de todos.
Luís Henrique Fernandes (Director do Agrupamento de Escolas de Freixo) e Anabela Grácio (Directora do Agrupamento de Escolas de Constância) apresentaram comunicações referentes aos processos de avaliação desenvolvidos nas suas escolas possibilitando o debate entre os presentes sobre as dinâmicas desenvolvidas, os processos e os resultados alcançados.
Destaque para o momento em que o Director do CENFIPE, José Carlos Fernandes e o Consultor Fernando Ilídio Ferreira (Universidade do Minho) apresentaram o projecto de investigação/linha de acção deste Centro que visa apoiar as escolas no desenvolvimento de processos de melhoria e ser espaço de cruzamento dos diferentes projectos educativos.
Já na parte da tarde, destaque para uma mesa redonda constituído pelo Inspector Geral da Educação (José Maria Azevedo), Almerindo Janela afonso, José Augusto Pacheco (Universidade do Minho) e Álvaro Santos (presidente do Conselho de Escolas). O Director Regional de Educação Norte (António Leite), com um discurso de valorização da escola pública e dos seus profissionais, encerrou os trabalhos dando os parabéns ao CENFIPE pela iniciativa , pela qualidade apresentada “ imagem de marca deste Centro de Formação”.
No final, foi opinião generalizada entre os presentes que as intervenções foram de elevada qualidade, abrindo novas perspectivas no debate sobre a temática da avaliação externa. Por outro lado, provocou grande curiosidade a apresentação do projecto de intervenção do Centro de Formação, uma via inovadora de apoio às escolas e aos docentes, na perspectiva de desenvolvimento educativo.
Finalmente, uma nota de realce para a participação nesta iniciativa dos alunos da Escola Profissional de Agricultura de Ponte de Lima, que serviram o café da manhã e o lanche, e da Academia de Música de Ponte de Lima, que proporcionaram aos presentes um momento musical, que encerrou os trabalhos.
