• Os Centros de Formação de Associação de Escolas devem, sempre que necessário, apoiar as escolas associadas no levantamento das suas necessidades de formação e na elaboração dos respectivos Planos de formação, concorrendo para a elaboração dos seus próprios planos de  acção;
•  Os Planos de formação devem conter, em termos concretos e precisos, a explicitação do levantamento de necessidades, a indicação dos objectivos a atingir, a identificação das áreas de formação a desenvolver e das modalidades mais adequadas a utilizar e qual o público-alvo a atingir;

Porque importa preparar atempadamente o Plano de Formação 2010, mesmo no quadro das incertezas que temos vindo a atravessar relativamente às áreas prioritárias definidas pelo ME, o  CENFIPE, leva a efeito, uma ampla prospecção de necessidades de formação  junto dos professores/Órgãos de Gestão dos Agrupamentos/Escolas associadas. Pretende-se identificar as prioridades/necessidades educativas que relevam directamente para a docência dos conteúdos curriculares de carácter disciplinar bem como, as prioridades definidas ao nível dos diferentes Projectos Educativos. Assim, solicita-se a todos os docentes que, tendo por referência a área ou disciplina curricular do seu âmbito específico de docência e/ou áreas transversais, identifiquem/proponham temáticas susceptíveis de se traduzirem em acções de Formação. As propostas,  com indicação dos proponentes, devem ser enviadas ao CENFIPE até ao dia 4  de Fevereiro de 2010.

O Director do CENFIPE

 José Carlos Fernandes